从深阅读到浅阅读——数字化时代,对阅读的思考
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作者: 应用之星
2015-09-24 11:25:45
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[ 久闻导读 ] 深阅读和浅阅读的真正差别在于阅读心态、阅读技巧、阅读对象的多寡、阅读时间的宽裕度、环境和场合的不同,不能靠载体和作品界定。

从深阅读到浅阅读——数字化时代,对阅读的思考

 

苏联作家苏霍姆林斯基曾在给儿子的信中写道:“我告诉你,很多东西,不必细读,浏览一下就行了。所有东西都关乎于时间,你要学会最大限度地使用它。”如果这名享年52岁的阅读大师活到今天,就会发现其实每个人都是他儿子,这个时代也逐步迈入“浅阅读”时代。

阅读正在变浅

所谓“浅阅读”,是指一种浅层次的,以简单轻松、实用性甚至娱乐性为最高追求的阅读形式。但是如果说,浅读是一带而过,不会高明到哪里,那你就错了。如果一个人对一篇散文斟字酌句地品味,常常会迷失方向,不知所云;但如果他持着不求甚解的心态去领略文中大意,常常能探求到文章的意思。这,就是浅读的魅力。

深读是格物致知的象征,它带领着我们跟随前人的脚步,无论对错,即使我们身陷泥潭都丝毫不知;浅读是不求甚解的象征,它只是引导我们方向,而让我们摸索出创新的大道。看其形,品其神,再通过书中的神韵,塑造出自己的灵魂。如果书中意境像座高山,那么,深读是试攀前人的高度,而浅读是再创历史的高峰。

深浅阅读不靠载体和作品界定

数字阅读成为很多年轻人的主要阅读方式,但数字阅读就一定是浅阅读吗?随着智能手机、平板电脑、电纸书阅读器的流行,电子阅读已经成为相当舒适的事情,阅读体验甚至超过了读纸质书。比如电子书下载网站“应用之星”上的电子书,书籍种类繁多,排版设计精美,非常受学生和白领用户的青睐;市场上有一款杂志App叫做《手机汇》,这款App界面美观,期刊分区、图文信息等从视觉上改变了资讯App枯燥的面相,阅读体验也很好。再者,按照常规的认知,学校的教材需要深阅读,但是目前国内已经有不少学校开始把ipad引入课堂教学,学生可以在ipad上进行学习、测验,老师也鼓励学生课外通过kindle来阅读经典名著。所以说,深浅阅读不靠载体界定,在电子设备上也能进行深阅读,

在人流攒动的地铁上读《资本论》和在深夜静下心来读心灵鸡汤,哪个属于深阅读,哪个属于浅阅读?其实,如果一个人心无挂碍、时间充裕、任务明确,无论读什么内容的书,都能做到深阅读;但如果只是抱着消遣的目的,无论读什么都是浅阅读。所以说,判断深浅阅读也不能够靠作品界定。

深阅读和浅阅读的真正差别在于阅读心态、阅读技巧、阅读对象的多寡、阅读时间的宽裕度、环境和场合的不同,不能靠载体和作品界定。

深浅阅读之间也没有对立关系。一般而言,深阅读主要用来应对功利性需求,比如改善工作、完成学业、著书立说,提高个人竞争力和成就感。浅阅读主要用来自娱自乐,对自我慰藉、满足好奇心、提高修养、扩展生命体验等有好处。深浅阅读恰好互补,各有利弊,共同塑造了人的精神世界,两者缺一不可,也说不上疏优疏劣,彼此还可以互相转化。深浅阅读辨别不出精英和文盲,两种阅读观的意义在于它们都能同时存在,并且让人各取所需,因此,“深浅”之间完全可以相得益彰互为补足。

数字化时代该如何阅读

冲击视觉,迅速翻页,抑或嗅着香茗,品着好书?

这个时代最大的进步,就是选择的自由。有人喜欢读通俗小说,有人热衷励志类、财经类的书籍,有人青睐纸质书,也有人迷恋电子书。每个人都有自己的阅读喜好,于是阅读也就呈现出了多样性,每一种选择都值得被尊重。一个理性的人,应该根据自身发展的需要,合理分配好深浅阅读的时间。

经典被装进电视里,畅销被放进浏览器里,晦涩被制成胶片......在层出不穷的载体面前,我们只能做好选择,然后全情投入。

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